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Erzählen und Erfinden von Märchen. Anwendungsmöglichkeiten im schulischen Kontext Förderungs- und Betriebs GmbH standards and emerging/new technological paradigmsStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik Germanistik, Note: 2,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werde ich mich mit dem Einfluss von Mrchen auf die Kompetenzen Erzhlen und Erfinden von Kindern beschftigen. Zunchst werde ich die allgemeinen Merkmale fiktionalen Erzhlens erlutern. Sobald diese herausgestellt sind, wende ich mich der Bedeutung freien Erzhlens zu. Hierbei ist besonders wichtig, was erzhlt wird und von wem es